中小学生作文篇1
在微风中，在阳光下，我们一起跳舞，唱着美丽的歌：哪里是春天，哪里是春天，春天在清脆的山林里。走，走，我们牵手。太子湾公园回荡着我们的笑声。
看，我们在放风筝。当我们放风筝时，我们到处跑。风筝和我们一样！风筝飞得越来越高，好像飞到了云端。我的心似乎随着风筝飞得越来越高。砰的一声，我从梦中被拉回现实。哦，原来风筝挂在树枝上，我看到爸爸把它拿下来了。
马老师来了，带来一包棒棒糖，说：“谁告诉我春天在哪里，我就给谁一根棒棒糖。”我立刻把手高高举起，说：“春天是春天姑娘的脚步，春天在萌芽！春天在转动的大风车上！”父亲也以说“春天在燕子的'剪子尾巴上”为乐，大家纷纷议论。有人说，“春天像绿色的地毯一样在绿色的草坪上”。他一边说，一边调皮地跳起来，指着脚下的草坪说：“就是这里！”有人说：“春天在刚刚发芽的柳枝上。”
我们边走边唱，歌声很美，仿佛一下子就要上天，一下子又要回来，歌声在天空中来回飘荡。路边一排排五颜六色的盆花勾住了我们的脚步。我们停下来，静静地看着，好像我们是他们中的一员。
来到一个清澈的湖边，我们把手伸进湖里，清凉的湖水一路冲刷着我们的疲惫。在这里，我可以自由想象。“想象一下这是东海的龙宫。雄伟的龙宫周围的水草左右摇摆，像蛇在游动。孙悟空正在和虾和螃蟹搏斗。我看到孙悟空拿起金箍棒攻击小家伙。他们不甘示弱，举起了武器，开始抵抗……”
走到一座美丽的宫殿前，马老师说：“这是白雪公主的房子。”宫殿旁边，有一个平静的湖，有一个独特的草堂。
太子湾公园太美了，我感觉春天女孩的脚步正在靠近。我忍痛离开了太子湾公园。
中小学生作文篇2
一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍，不知道为什么，她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮，妈妈觉得很奇怪，边大声问：“爱的，你在干什么？”子认真的回答：“妈，我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开，而是微笑地说：“好啊，记得要回来哦，否则妈妈会想你的！”
这句话不经意鼓励了小男孩的信心，他将此作为自己的理想，在接下来的日子为之而努力，奋斗若干年后，这个男孩真的“跳”上月球了，他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。
还有，一天，晨晨的妈妈带着孩子在散步，和另外的两个妈妈不约而同走在一起，他们讨论着孩子的事情，这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好，感叹着。三个妈妈谈论孩子，三个孩子在前面跑，组成多么温情的画面啊！但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的'影响。
孩子眼里的世界是丰富多彩的，他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜，父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励，保护好孩子那双高飞的翅膀。
中小学生作文篇3
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的.理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的a的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：a老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，a老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
中小学生作文篇4
春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不大一样，总是雨丝不断，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的散着泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的一样，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘迹，让我从心底里感到春天的美，春天的温暖。
往年的春天来得到是那样快而又悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻长空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天让所有人都知道它的到来，它的存在。
春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的.一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有它们，世界会是怎样的低沉。
生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到一想不到的收获，何况，细雨会替你洗净伤口，轻风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。
拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔。
拥抱春天，拥抱美好的明天……
中小学生作文篇5
我不喜欢夏天的焦热，不喜欢秋天的忧郁，更不喜欢冬天的冷漠孤寂，但我似乎对春天的温暖有着格外的感情。
春天，她仿佛是一位和蔼可亲的母亲。她用温暖而细腻的手轻轻地抚摸种子的头顶，让小种子们从温暖的“被窝”里抽出嫩绿的新芽；她用美丽的嘴唇温柔地亲吻着每一朵花儿的脸颊，让花儿开的万紫千红，互相媲美；她用细长的手指为淡绿色的柳条梳头，让柳树长出更绿的嫩芽，让她们自由地摇晃着自己美丽的秀发；她用芳芬的气息柔柔地吹着天空，让天空变得一片蔚蓝。
春天，她好似一位指挥家。她指挥喜鹊、小布谷在树梢上唱出婉转动听的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在青青的草地上尽情地打闹、撒欢；他指挥着小青蛙站在翠绿的荷叶上尽兴舞蹈，自由发挥无尽的才能；她指挥者小巧玲珑的鱼儿在池中快乐地游荡，时不时地用尾巴有节奏地拍打水面；她指挥着蒙蒙细雨来滋润着大地，让大地变得春意盎然，充满生机。
春天，她好像是一位画家。她把闪着银色光辉的白色天地变成了多姿多彩的'绿色世界；她把一朵朵含苞待放的花苞变成了一片片散发着淡淡清香的花田；她把一块块光秃秃的黑土地变成了碧绿惹人喜爱的稻田。让单调的绿叶之间夹着一簇簇淡紫色的丁香花，散发着阵阵沁人心脾的幽香。
春天，她是一道优美、朴素的风景线；是一个生机勃勃的家园；是一个五彩斑斓的华丽世界；是一个播种希望的季节；更是一个令人留恋的季节。
我之所以喜欢春天，是因为她华丽而又朴素，从不对外张扬的美丽，就像洁白的蒲公英一样的朴素，这种从不自以为是的精神值得我们学习。
我爱这翠绿的春天，爱这朴素平凡的春天，更爱这温暖的春天！
中小学生作文篇6
早晨，一缕阳光从窗外照进来，小鸟在树上叽叽喳喳地说个不停。我推开窗户，一阵清风迎面吹来。我在风中嗅到了花香。于是我走出家门，寻找花香的来源。
我跟随着香气一路行走，发现不远处有一大片的鲜花在绽放，争奇斗艳。露珠打湿了花朵，被阳光照耀着的露珠散发着五彩光芒。我弯下腰，看到无数的小草从草地里探出头来，它们贪婪地汲取着阳光的温暖。小草碧绿的嫩芽被露珠压弯了腰，露珠顺着嫩芽的弧度滑落在地，渗透了泥土。数只蝴蝶从远方飞来，在花丛中穿梭，然后缓缓地落在花朵上，五彩斑斓的翅膀在微微扇动着。它们把吸管伸入花朵中，吸取甜美的花蜜。有一两只蝴蝶仿佛因为此时的美景而喜不胜收，在空中偏偏起舞。树上的鸟儿也在歌唱，为蝴蝶伴奏。鸟声清脆悦耳，不断在耳边回响。忽然间听到“嗡嗡”的声音，我诧异地回头望去，原来是勤劳的蜜蜂来采取花粉。
我欣赏完眼前的美景，继续前行。我来到了一处空旷的草地，孩童的笑声在铃铛作响。他们牵引着手中的`风筝，在草地上欢快地奔跑着，五颜六色的风筝在空中飘荡，有燕子模样的，有蝴蝶模样的。有一只燕子嘴里衔着柳枝在空中飞翔，它被飘到眼前的风筝吓到了，发出了一声清脆的鸣叫，扑哧着翅膀飞走了。孩子们看着被吓跑的燕子，哈哈大笑。有一个小女孩拿着一个小瓶子在吹泡泡，大小不一的泡泡在空中升腾，一股微风吹来，将泡泡带去了远方。
春天，万物复苏，一切都显得那么的生机勃勃。我宛若能听到大地心脏跳动的声音，是那么的强壮有力，她哺育了大地万物，让我们在她的身上健康成长。
中小学生作文篇7
快看！那绿色的竹林，粉红色的桃花，新鲜的柳芽，绿色的泉水；听着！抚风，咆哮的雷电，沙沙的雨滴，嘻嘻的童谣；想想吧！强者飞翔，奋进的雄心，飞翔的希望。
爸爸陪我们去郊游，感受到了浓浓的乡土气息。在我们面前，是一片繁忙的春播现场。用甜美的地方口音，我看到一个老爷爷拄着拐杖在院子里走来走去，欢呼雀跃地喊着孙子孙女的名字。年轻人在房子前后忙碌着，在猪圈里，喂着一群群的动物，看着它们触手可及地来抢夺食物，然后笑着唱着小曲。年幼的孩子们一边跳舞一边欢呼，有时手里拿着五颜六色的风筝在风中飞舞，有时跑向小溪和山丘，有时大声快乐地呼唤着群山.
依偎的杨柳在雾霾中翩翩起舞，婀娜的身影如夕阳下的新娘。清澈如镜，溪水缓缓流过。是那样的涓涓缠绵，让人恋恋不舍，深深回味，久久荡漾在心头。
就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了万株梨树的花瓣”，满山的梨花都像仙女一样美丽优雅，点缀着春天般别出心裁的神话。一阵电闪雷鸣，突然从天而降的雨点。天空中的黑屏立刻被打开。一瞬间，狂风大作，大雨倾盆。然而，大雨很快就过去了。突然，太阳露出了笑脸，春风吹动了大地，储存的`花蕾露出了枝头。山茶花绽放出笑脸，蝴蝶在花园里飞舞，公园里的花五彩缤纷，欣欣向荣，给人一种轻松愉快的感觉。
我问燕子阿姨：“春天在哪里？”燕子阿姨说：“春天就在我们身边！”听了燕子大妈的话，我出去找，抬头望天，细雨斜织，万物的枝头盛开着五颜六色的花朵，江面上碧波荡漾。
春天很体贴。开始的时候，孩子们脱下棉衣，高兴地大喊：“啊！春天来了！”。
春天很美，春天的魅力就在于此。
中小学生作文篇8
盼望着，春天的到来。终于；冬天走了，春天的脚步进了，几场绵绵的细雨，小草欣欣然张开了眼，万物都苏醒了来。
春天，他的风是柔和温暖的，他的云是变化莫测的。大自然几乎成了花的'世界，花的海洋，构成一幅缤纷艳丽的图画，蝴蝶也张开翅膀，扑腾的飞着，看起来美妙极了，时时的散发出一个沁人心脾的芳香，万物都披上了新装，一派生机勃勃的样子。
我喜欢春天，每当春天即将来临时尤其是春天的早晨，蒙蒙的雾气笼罩在乡间的小路的地上，小坐在草地上，静静的享受即将出来的阳光，拿着音乐播放器，静静听着自己喜欢的歌，还想时间就在此停留了下来，心情无比舒畅。
春，是起点，正所谓，一年自己在于春，春天属一年中的首季，虽然刚开始，却不输给任何人，似接力赛一般，努力为未来打下一个好的基础，开个好头。
春风吹抚着水面，水波荡漾，风停后，鱼儿在水中自由自在的游来游去，很开心的样子。在河边的草地上，长满了毛绒绒的蒲公英，带着一种淡黄的的色泽，一簇簇的隐藏在杂草中，像是空气中的水滴。
沐浴在春光下的同学们，都欢乐的畅想未来，互相间谈着心事。孩子们则在阳光下嬉戏着，春天是个万花筒，形形色色，到处都有生命的活力。
春天到来时，那树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。
春天，是呼唤；春，是起点；春，是希望；春，更需要耕耘。因此，我们要把握好我们现有的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，用青春耕耘人生，让那一片希望在春播种，在未来收获。
中小学生作文篇9
阳春三月，空气清新，春水淙淙，阳光柔美，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得桃灼灼，吹得柳依依，吹得山抹黛，吹得水漾绿，吹的春日融融，吹的小朋友一起去找春天。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春来了，小草闻到春天的气息，冰雪刚刚融化，他就从睡梦中苏醒过来。小草从松软的土地里钻了出来，露出了小脑瓜，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，好奇的看着周围美好的大千世界。噢，这是春天的眉毛吧！
“花燃山色里，柳卧水声中。”五个白色的小花瓣合成一个小脸蛋，花瓣那许多纤细的花蕊，喷发出芬芳，三四朵小花围城一圈，在春风的吹拂下此起彼伏，还真像一群活泼可爱的孩子羞涩的跳着“圆舞曲”。噢，这是春天的眼睛吧！
“一簇青烟锁玉楼，半垂闲畔半垂沟。”柳树抽出了嫩芽。近看，随风飘动，摆动着婀娜多姿的腰杆。远看，就像一缕青烟。噢，这是春天的腰肢吧。
“江流天地外，山色有无中。三月桃花水，撩得人心心花怒。河面上，阳光一照，波光粼粼，漂浮着几瓣桃花，打着旋。小河兴奋极了。瞧，一瓣桃花掉入水中，立刻激起了水花的笑声。漩涡把桃花瓣放在他怀里转呀转，“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”噢，这是春天正在波动浪花吧。
“春面不寒杨柳风”，春风暖暖的`充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着自己的孩子。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的外衣，人立刻抖擞起来。小朋友们更是高兴，放放风筝，踢踢足球。在春风中吼一嗓子，踏草地，闻花香，听鸟叫，好不惬意。噢，这是春天的音符吧！
“我找到春天了，我找到春天了。”春天是花红柳绿，是莺啼燕舞的，是其乐融融的，但愿我们的生活也能像春天一样生机盎然。
中小学生作文篇10
今天早晨，天空中下起了蒙蒙细雨。走出家门，闻到了一股清新的味道。
雨点儿偶尔滴在脸上，清清的、凉凉的、感觉特别好。
春天来的好快呀！不经意间，树叶绿了，小草也绿了，花儿开放了……
星期天，我和妹妹出门去玩。到了野外，那儿漂亮极了!
温暖的春风刮在脸上，好舒服！长长的柳条随风左右摆动，像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了，布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来，想早点看看这个美丽的世界。
这时，天空中响了几声春雷，一阵春雨洒了下来，妹妹举起了手帕欢呼，我也欢呼起来：“啊，春天来啦!”
春姑娘走进人间，大自然万物复苏、万紫千红、五彩缤纷、阳光明媚、鸟语花香。有时会下牛毛细雨，还有时会下倾盆大雨，一般农民伯伯喜欢下大雨，因为春雨贵如油。真是“好雨知时节，当春乃发生”。
春天的`公园里，百花齐放、百鸟争鸣、山清水秀。五颜六色的花儿正在争奇斗妍呢！
春天的田野里，绿油油的禾苗像笔直的士兵在站岗，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采花粉呢！农民伯伯在忙碌着，有的在浇水，有的在捉虫，还有的在施肥。有的牧童在骑黄牛，放声歌唱，歌声响遍了整个田野，还有的在趁着东风放风筝。田野里一片生机脖脖的景象。
一年之计在于春，让我们行动起来，把计划打好吧。
春天来了，小燕子托着剪刀似的尾巴从南方飞回来了，小动物们都醒了，鸟儿们在枝头唱着歌，大地换上绿色的新衣服，桃树露出了粉红色的笑脸，柳树。
长出了绿色的小辫子，春天好美啊！
中小学生作文篇11
放学了，天空中下着大雨。小明撑着伞走在回家的路上。忽然，他听见一阵急促的脚步声。他回头一看原来是小红。小红说：“我可以和你合用一把伞吗？”小明说：“当然可以。”
他们俩说说笑笑地走在路上。突然，他们看见一个盲人老爷爷在前面走，他没有伞，雨水都淋在身上了。小明和小红连忙跑上去给老爷爷撑伞。可是，老爷爷个子太高了，他们够不着。小明想了个好办法，他对小红说：“快，爬到我的肩膀上来。”小红坐在小明的`肩膀上撑起了伞。老爷爷说：“雨停了，真好！”小明和小红听了偷偷地笑了。
中小学生作文篇12
太阳晴朗，天空晴朗。春天就在这样一个辉煌的地方。春天是清爽的。穿衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风..春天充满活力。春天充满了红杏。春天的酒闻起来很香。春天是丰富多彩的。当你闲着的时候，你总是在春天。春天似乎没有。天空的街道像草一样潮湿，但没有。时间就像一支箭，不知不觉地是另一个转世。走在校园里，仰望太阳，透过朦胧的云层，向校园泼光。它伸出温暖的手，摩擦万物。当你闭上眼睛时，你可以感觉到温暖而甜蜜的春风轻轻地拂过你的脸颊，就像燕子一样，没有留下任何痕迹。
前面有一棵柳树。值得的是，每当春天回到大地时，它就会第一次感受到春天的味道。柳树不再是冬天枯萎和僵硬的状态，而是一根略带绿色的苞片。柳枝在温暖的春风中轻轻摇曳，黄色的枝条像女孩的披肩一样美丽。我情不自禁地叹了口气，大自然是如此的奇怪，以至于它在冬天结束时把春天的女孩送到了世界上，挥舞着她的魔杖。俯视着活泼的绿色，突然进入了我的视野。
值得的是生活的颜色。仔细看看原来的草，它是从土壤中钻出来的。他们贪婪地吸吮春天女孩一个接一个地撒下的花蜜，为春天带来无限的.生命力和活力。然后他向前走，看到了引人注目的春花.当其他花还在睡觉的时候，它有责任第一次来到这个世界，释放活力和活力。
春花既不像玫瑰那么明亮，也不像玫瑰那么娇嫩，但它们是如此可爱。花蕾和花瓣给人们带来欢乐。长枝迎接春花整齐地排列着远处的队伍，望着天空的号角，鼓起脸颊，呼喊着春天的到来。过了一会儿，我来到了木兰池。太阳透过茂密的树枝和叶子喷洒，斑驳地装饰着木兰的叶子。戴上一层神秘的面纱。因为它是早春，树枝上挂着几根棕色的小花骨头。
中小学生作文篇13
烟花三月，柳绿四月，正值是春游的好时期。学校组织我们去百万葵园参观游览。听人们说，那里可是花的海洋！
一来到百万葵园，我不由得赞叹：“啊！可真美啊！”蓝天下，目之所及到处都是春色撩人的花海。同学们像一只只小鸟，兴奋地在花的海洋中穿梭、游玩。看，那镇园之宝有着“大笑脸”之称的向日葵正向着太阳而绽放。黄灿灿的花瓣是和平的象征，与褐色的泥土形成了完美的搭配。我轻轻地走向向日葵丛中，害怕伤害到这些天真无邪的“孩子们”。湛蓝的天空带着风娃娃，吹着格外可爱的云朵。向日葵看见了，带着伙伴追赶着春天……还有五彩缤纷的醉蝶花，像一只只美丽可爱的蝴蝶一样对着我微笑；那时尚浪漫的薰衣草园，让你感觉好像来到童话里紫色世界，而你却成为了童话中的一员。有点北海道的感觉，更有点普罗旺斯的情感；那热烈激情还就像让人向往和追求的玫瑰园。一朵朵玫瑰显得又高贵又优雅，就像一位位少女亭亭玉立地站在我们面前。玫瑰的芬芳引来了不少人，一对对情侣走进浪漫的'花香之中，玫瑰似乎也为他们感到高兴，香味更诱人了……这里简直是花的世界呀！各种颜色的花，形态各异，以它们独特的美姿吸引着我们。总的来说，你想看的鲜花这里都有，一应俱全。当然鲜花动漫港里更是世界各地鲜花的盛宴。只要你来到这里，你一定会被这些鲜花所感动，而你那爱花的心，也会被花儿牵着到处畅游！我们还在那儿照了几张大合照呢！同学们都露出了灿烂的笑容，就如同太阳一样，灿烂、可爱、温馨、亲切、甜蜜！
时间飞逝了，我们依依不舍地离开百万葵园。而这次春游将已成为我们共同的回忆，永远留在心中。这次我与春天来了个亲密的拥抱！！！
中小学生作文篇14
从远处看校园草坪，就像一层绿色的纱布。这时，盯着看：一些小草很结实，很淘气。他们尽力看到春天的美丽和迷人的脸庞；有些草似乎害怕早春的寒冷，懒洋洋地躺在温暖潮湿的土壤里。似乎是在天气变暖后跳出来看外面生动多彩的世界。
草坪的中心也有几朵小野花，它们五彩缤纷。你看：有深紫色、粉红色、纯白色、天蓝色、浅绿色、浅黄色。虽然这些野花不如玫瑰和白色，但他们打扮成这个美丽的春天与他们虚弱和谦卑的身体。咦，被草环绕的蓝点是什么？仔细看看。
原来是天蓝色的花。小花站在春天的灯光下，微风吹来，小花摇曳着她优雅的身体，散发出淡淡的芬芳。一群蜜蜂寻找芬芳。他们透明的'翅膀在雄蕊的心里飞来飞去，满心满意地溜走了。蜜蜂刚刚走得很远，几只五颜六色的蝴蝶在花上飞舞。然后你站在学校两边的樟树上。会有一股清香的清香。这种香味是由樟树发出的。樟脑不仅可以永久保存，还可以驱蚊杀虫。正是由于这些奇怪的效果，人们才会用它来制作各种实用的家具来打扮自己明亮的房间。樟树的新芽是粉红色的。从远处看，它看起来像一把带有红色珍珠玛瑙的大雨伞。学生们不再像冬天那样整天呆在教室里了。如果你在休息的时候去教室，你会发现它是空的。他们去哪了？原来每个人都在玩铁环跳绳踢钥匙。这时，我们走在满是春天的校园里。
学生们快乐的笑声在广阔的操场上回荡了很长一段时间。朋友们，我们校园里的春天很美吗？在这一点上，我真的想成为一棵绿色的草。快乐地容纳着春天温暖而宽广的怀抱。
中小学生作文篇15
春天的颜色是多彩的，她有红灿灿的太阳，湛蓝的天空，青绿的树枝，五彩的花朵。春天给人的一切都是美的，新的。所以诗人用华丽词句来赞美她，画家用多彩的颜色来勾画她。我很想知道为什么这样多多的色彩都选择在春天来到大地。
春雨来了，她连绵不断地下着，柔和的雨水滋润着大地上的万物，也无声地呼唤着大地。春雨在人们不知不觉中也汇成了水流，流向菜地，流向田野，也流向了人们的心窝。因此人们常说“春雨贵如油”。
春雨过后的天空更美。空气好像被洗过一样，新鲜极了。抬头望望天空——天空怎么成彩色的了，只见一架七色的彩虹出现在天空，在天空中画出一道美丽的弧线，又好像给天空系了一条美丽的彩带。听大人们说彩虹是仙人们遗忘的飘带，又有人说彩虹是牛郎织女相见的桥梁。而我们却说这是太阳和白云送给春天的礼物，他让春天更美丽。
一阵春风拂过，田野中充满了稚气的欢笑。孩子们手中牵着一根根丝线，丝线上有美丽的.图案组成的风筝。风儿把它们送上了天空。那天空中各种各样的风筝好像在举行选美比赛一个比一个颜色鲜艳，一个比一个样子好看，真是美丽极了。
我终于明白春天的颜色为什么这么好看，这么多是因为春姑娘勤奋地挥动着手中的大笔给染成这多种颜色的，是孩子用他们稚气的心灵装扮的，春天你是多么的美丽，从春天的美我想到了人生。
人生亦如春天般的华丽，秋天般的成熟，夏天般的健壮，和冬天般的衰老。人生的春天就是现在这个风华正茂的青春期，他是人生的关键时期，是孕育理想的关键时期，这个时候孕育理想如同在春天播种，等到理想实现，就如同秋天收获。
春天我爱你，你不但给了我美的享受，更陶冶了我的情操，让我感到人生的幸福与美好。
中小学生作文篇16
记得什么时候，说过“人生是一次漫长而又短暂的旅途。”而现在，却觉得生命如雨。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……雨打在瓦片上，打在树梢上，落入泥土里，落入池水中，满世界都有她，都有淅沥，淅沥的声响。
微风过处，吹斜了这硕大的雨帘……
生命毫无征兆的，赤条条的出现在这个大千世界上，有着最初的纯纯的.美，但迎接她的，是无尽的迷茫……
如置身于通往无底的深渊的隧道中，好像什么都做不了，只能任由重力的作用，垂直着下沉，下沉，再下沉……
忽而狂风大作，电闪雷鸣，滔天的暴雨滂滂沱沱扑来，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起……
嶙峋的岩壁，磨破了衣衫，还有的，甚至渗出血滴，在凄楚的足以令人窒息的空气中，又渐渐凝结，凝固……
无意间，一块凸起的岩石落入眼中，没有片刻的犹豫，一跃而落上那“救命石”，舔那伤口……仰首望去，烟雾缭绕，不见山顶。
慢慢地，慢慢地，风止住了，雨停下来了，只留下一片天潮湿地潮湿，忽地，东方架起了一座七彩桥，美得令人诧异，美得有些不真实。
那早已磨出鲜血的双手，依旧执着的攀爬着，攀爬着，空气中弥漫开那血腥气……终于，到顶了，成功了，站在这山头，“一览众山小！”
中小学生作文篇17
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的.学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇刺激反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一起去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破；对水下情况不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点：
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。
3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动，并且不能逞能，不要太疲劳。
4、坐船时注意安全，别掉入水中。
青少年儿童游泳时，由于各方面的原因，导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识，防患于未然。
中小学生作文篇18
春暖花开之时，人们纷纷走出家门，融入到大自然中。笔者经常到公园写生、照相。这里整洁的环境让人心情舒畅。
我走进公园的大门，仿佛来到了一种优美的境界。小竹林里传出一阵阵鸟叫声；小河里小与自由的吃食。美丽的河畔有一排垂柳，在春风中卖弄着自己美丽、绿色的头发。绿了满野的小草、红了一树的桃红，在努力的生长。
在一片片绿色的'草坪上开满了不知名的小花。那小花在小草的中间十分引人注目。成双结对的人们在幽静的小路上深深地感受春带来的美好时光。三人一群，五人一伙的坐在草地上打牌、聊天。老人们静静地坐在河边钓鱼。
翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去，不时的落在桃花上，把花与花的心相连。勤劳而不知辛苦的蜜蜂钻在桃花里，为花儿传粉，为人们采蜜，把生活酿造得更加甜蜜，更加丰富。
那美丽的景色使人赏心悦目，如果不驻足观赏那叫做后悔。
空中出现了美丽的风筝；风筝们正在开展比美大赛。各种各样的，给蓝色的天空加了一个又一个亮点，如同锦上添花，更加衬托出‘‘美’’字。
秀丽的春姑娘用她那勤劳的双手把大地染成了绿色的世界。到处都是一片生机勃勃的景色。到处都是不可磨灭的境界。
人们都脱下笨重的冬装，穿上了轻捷的春装。微风轻轻的抚摩着人们的脸，脸上又添加了春的愉快。往往心情的愉快给予人们视觉上的享受。在新的一个春天里要像小草一样在‘‘泥土’’深处生根发芽。
一年之计在于春，让我们在这个美丽的季节里播下快乐的种子，让快乐伴随着你、我、他。
春天为人们带来不仅仅是这些，还有更多、更多……
世间大地的点点滴滴为我们构成一副副美丽的画卷，而这些画卷的名字叫做—《和谐的春天》.
中小学生作文篇19
温暖的阳光普照着大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱着，小草从土地下探出了小脑袋，小花昂起了美丽的脑袋。一切都是那么的美好，但这个春天也有寂寞。
俗话说得好，秋天是寂寞的陪伴。夕阳西下，我独自一人站在街头，望着不远处稀疏的.树木。一阵风吹过，寥寥无几的树叶随风飘动着，看着这样的场景，心中不禁有了些寂寞和伤感。
但是，这个春天也有寂寞。前几天的一节体育课，温暖的阳光照在操场上，不禁有一些暖意，同学们都脱掉了校服，在操场上兴奋地打着篮球。“给你，你投几个吧！”同桌把篮球传给了我。我手拿篮球，站在篮球框下，45°侧偏角找好位置，轻轻一跳，手中的篮球抛了出去。啪嗒！篮球没打中位置，没进球。“唉！没手感！”我幽幽地抱怨着，心中的兴奋不禁降了一个档次。
“没事，多投几个，手感就来了！”学霸李同学把篮球又传给了我。“我投个罚球线吧！”我信心十足地抱着篮球，站在了罚球线后，双手托球，瞄准位置，纵身一跳，将手中的篮球投了出去。嘭！篮球砸到了篮框，反弹了出来。“诶！可惜了！”同学们都叹息到。“太用力了今天运气不好，不打了！”我失落地说道。我走到跑道上，坐了下来，看着同学们打球。阳光照在身上不免有些热，这时，一阵风吹了过来。
这风给我带来了一些凉意，却也让我感到了一些寂寞。操场地面上原本就有许多落叶，风一吹，地上的落叶跳起了华尔兹，树上的落叶飘落了下来，像一场落叶雨。落叶，我不禁想起了秋天，一阵秋风吹过，落叶随风舞动，这种伤感的场景，使我心中感受到了寂寞。
而现在是万物复苏、百花齐放的春天，我却依然看到，这种伤感的场景，不禁感叹道：原来，这个春天也有寂寞啊！
中小学生作文篇20
2000年的春天，我满一岁了，周岁的照片里，我跌跌撞撞地追逐着在花丛中飞来飞去的蝴蝶，妈妈抢拍的镜头里，嫩草一片一片，桃树、梨树争先斗艳，野花丛中，蝴蝶飞来飞去……。河边的垂柳已经抽苞吐叶，水中倒映的蓝天，蓝得似乎就是一块没有杂质的`水晶。
2003年的春天，我3岁了，春天却没那么可爱了，妈妈说“非典了，不能出去玩”。2005年的春天，禽流感等等我记不清的传染病让已经懂事的我也感觉到了恐慌，我不愿意再出去玩，生怕把什么不知名的病菌带回家。况且，这时的春天已经远没有我小时候可爱，我小时候照相的田野里，建筑垃圾到处都是，依然柔嫩的小草在石头缝里艰难的探出头来，偶尔还有蝴蝶飞来，但我再也见不到扇着大翅膀、穿着花衣服的那种大蝴蝶了，我想念它们。那条小河还有水，也已经解冻，只是，那绿绿的颜色让人恶心，还有那气味，过往的人都捂着鼻子躲避瘟疫似的跑过去，反正这里是不能玩了。
2010年了，气候问题已经让全世界人民担心，新疆雪灾、海地地震、云南干旱……前几天的一次沙尘暴，天昏地暗，爸爸大白天的就得开着车灯驾驶。还有冰岛的火山爆发，青海玉树的的地震，这些让春天已经失去了往日的风采。已经是四月了，天气还打摆子似的飘摇不定，今天冷，明天热，妈妈总是婆婆妈妈的唠叨着多穿衣服。
今年的春天，没了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”童趣，没了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗情，没了……
2011年，春天会回来吗？
中小学生作文篇21
春天在哪里？春天在哪里？找到了，春天在小河里，在池塘里，在花朵里，在我们美丽的校园里。一进校门，跃入眼帘的是一座大雕塑，刻的是两只大手托住一个太阳。雕塑的右边是一大丛盛开的蝴蝶花，它们开得那么灿烂，那么多姿多彩。旁边是两棵亭亭玉立、散发着迷人香气的玉兰花，啊！那白白的大花朵，微微张开，好像害羞的美丽的少女。旁边是两只朝天大叫的丹顶鹤。
再往右边看，几棵松树正洋洋得意地炫耀自己那苍翠欲滴的松针。虽然玉兰花是那么的`高贵，那么的优雅，但是紫荆花、丁香花和迎春花也毫不逊色。学校升旗台东面有一颗紫荆花树，它的花朵小小的，紫红色的好像一个四瓣的星星。虽然它没有浓郁的花香，但是它的枝子上浑身上下全是挨挨挤挤的花朵，还散发着淡淡的清香，令人赏心悦目。走过教学楼的走廊，就到了中院。中院有个小池子，池中是一座假山，假山上是开过的迎春花，虽然枝上只有残留的花朵，但我仍能想起它以前那“千朵万朵压枝低”、金光灿灿的样子。假山旁边是几棵柏树和一片丁香花。丁香花的花朵是淡紫色的，小小的，花茎长长的，花茎前头是四片小花瓣。丁香花虽然花朵很小，但却花香浓郁，叫人留恋忘返。院中的东边是一棵柿子树，树上全是新生的嫩叶。旁边是一棵大叶女贞树。它的叶子翠绿色的，大大的，长长的，好像一面面小扇子。还有几棵大槐树，树叶是那么的娇嫩，那么的小巧，好像一束束炮竹。
啊！这就是我们美丽的春天校园，它多姿多彩，生机勃勃！我们都喜爱它。
中小学生作文篇22
湿润的空气充斥着鼻腔，没有了前几日的干燥反而带着泥土的清新淡雅；温和的太阳不再掩藏自我耀眼的光芒，毫不做作的洒向大地，蓬荜生辉；迎面的风似流水般轻柔缓和，没有秋日的那分豪迈却也不像刚刚逝去的冬季那样凛冽。寒冬走了，迎来的似乎不止是春的娇美总觉得还夹杂了些什么。
踏着楼梯从高出下来，扑鼻而来的是冬季盛开到此刻还未凋谢的花儿扑鼻的芳香，或许没那么浓烈，但也算得上是清新怡人。绿莹莹的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕迹，星星点点的小花开放在草地上，一朵朵小小的，清新、亮眼！一眼望去远远的残花依旧粉嫩，新生的草坪鲜绿无比，两者相映相衬，没有谁独占风头，却也都把自我的风采公诸于世。
耳边一向徘徊着鸟儿的啾鸣，显然经过了一个冬天，它们有些疏于排练了。声音显得有些杂乱。尽管如此，鸟鸣声还是一如既往的给予人力量，富有朝气。天空时而飞过几只结伴的白颈鸟。虽然歌喉比不上喜鹊，但飞翔的舞姿比起大雁的整齐他们的`豪放、舒展绝对是有过之而无不及。听着喜悦的欢歌，欣赏自由的舞姿，仿佛是在品味一场独具一格的歌剧。
看得再远些，天上是摇摇曳曳的云朵，薄薄的一层似乎轻轻一吹就会破裂。地上是一群欢乐的孩子，手里拿着泡泡液。自得其乐的吹着，欣赏着因为太阳折射而在泡泡上显现出的斑斓一片。一旁的孩子也在兴致勃勃的用手指一个个的把泡泡戳裂，而人们的喜悦和欢乐似乎也慢慢的升空，突然爆裂挥洒在人间。
春，竟是如此的明媚耀眼，这是我不曾想过的。
春，一个娇美的季节，一个欢乐的季节！
中小学生作文篇23
银装素裹的冬天，在欣欣然冒出的嫩芽中隐去了。
春，迈着细碎的步子，在不知不觉中走近我们。搀杂了温暖和蜂蜜的和风，轻抚着万物。这风，带点冬天的萧瑟，可只有一丁点儿，更多的是温暖。花儿们揉揉惺忪的眼睛，把自己打扮得花枝招展的'，于是，就有了百鸟的啁啾。清风中夹杂着清香，在俏女的轻歌曼舞中，玉蝶扇着彩虹饰成的翅膀，也跟着飞舞。
春，调皮地在一幅美丽的风景画上添了几朵乌云。于是天空哭了，细细的泪丝飘下来，随土融化了。天空的泪似乎有神力：桃花含笑，柳树吐绿……大地一片生机，比先前更美丽。
春，是李易安的婉约派诗词。清风拂过每一个角落，扫去了腐败与尘埃。再没有冬天的寒梅点点，只存在莺歌燕舞，飞红摇绿。绿意荡漾在春的发梢，随风飘散。桃花的开放，注定了林黛玉悲凉地葬花，却给人难以磨灭的美好印象。
春天其实是个雨季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，春天最值得一写的，应该是雨。千万条雨丝串成一幅精美绝伦的雨帘，雨珠晶莹剔透，闪亮圆润，使人忍不住想尝一口。春天的雨一下就没法停下，一般是下一天，更有甚者，连续下三四天。雨中的景物朦朦胧胧的，却显独特之美。雨停了，一切都很清爽。春天的雨，是婉约温柔的。
春天，最绚丽的景致就是烂漫的儿童牵着长长的风筝线，在蓝天下快乐地奔跑。是的，这个景致是最独特，最引人注目的。辽阔无垠的原野上，一个十来岁的孩子，满脸幸福地牵着风筝线，而蓝天上则飞翔着一只斑斓的燕子——多么美妙啊！
春，你对大地的挚爱，已不经意地在你莹莹的明眸中流露！
中小学生作文篇24
历经一冬的严寒，操场旁的那棵老梧桐叶落殆尽，只剩下光秃秃的枝桠，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戏到树底下，指着树干，用童稚的声音说道：“他怎么没头发呀?”于是，欢笑一场过后，那群孩子就叽叽喳喳地跑开了。
上完体育课后，我也好奇地来到梧桐树边，突然，一抹嫩绿从我眼前闪过，走近一看，我猛然发现，梧桐直溜的树干上，竟零散地长出几个娇嫩的芽苞。芽苞们小眼睛滴溜溜地转，又胆怯地探出头，似乎在轻轻地嗅着“春”的气息。我担心用手会碰疼他们，就捏着一段干枯的'草茎微触了一下芽尖，指尖立刻涌来一股不知名的力量，我心中一动：春天来了。
周六，一个云淡风轻的日子，我来到野外，准备品读春天的来信。放眼望去，草地间，一些不知名的野花随风摇曳，红的、黄的、绿的交织一起，令人仿佛置身“云南织锦”之中，又颇有一番“草色遥看近却无”的韵味。远处翠绿与嫩绿遍铺山野，如名家笔下极具层次的风景画。徐徐的风中泉水叮咚，鸟鸣嘤嘤，跃动的音符共同谱成了一曲《春之赞歌》。微风中还夹杂着泥土的芬芳和山茶花、含笑的香气，令人心旷神怡。
“好雨知时节，当春乃发生。”调皮的春雨也不打个招呼，就自个儿淅淅沥沥下了起来，纷纷扬扬的飘在山岗、草地、梯田上……她轻柔地、无声地滋润着大地上的一切。俗话说“春雨贵如油”，泥土间萌发的幼苗咧开了小嘴，贪婪地吮吸着水滴，野花都绽开了笑脸……远处朦胧一片，树木、山地、田野在细纱中若隐若现，燕子在回旋俯冲，似乎做了春的使者，为人们报春。我没有撑起伞，沐浴着绵绵细雨，陶醉在“天街小雨润如酥”的韵境里。
走进春天，我听懂了春天的语言。
中小学生作文篇25
冬天好像是一位匆匆的过客，厚棉袄刚穿了没几天，小燕子就千里迢迢赶回老家告诉我们：春天来啦！
一回到老家那个风景怡人的小村子里，我便走出家门，去寻找春天的气息。
走入田野，红的、粉的、黄的、紫的、白的……各种无名的野花，一丛丛、一簇簇，都在盛开，都在欢唱，都在风的轻抚下送来阵阵的花香。它们正在嚷嚷呢！你听，它们在说：“春天来啦！春天来啦！”
咦？是谁把一条闪闪发光的银饰丢入草丛啦？仔细一看，噢，原来是春姑娘的银饰——小河呀！刚刚开化的小河特别兴奋，瞧，冬天的一片落叶掉入水中，立刻激起了水花的笑声，旋涡把落叶放在她怀里转呀转，看着黄叶狼狈的样子，小溪发出了“哗啦啦”的笑声，继续流向远方，远处传来小河的声音：“春——天——来——啦！哗啦啦……”
嘻嘻，树婆婆们也被这情景所感染，纷纷拿出自己的“翡翠”镶在树枝上，春风使者掠过，小“翡翠”们渐渐长大了，哦，这是树婆婆的.孩子小树叶呀。小树叶活泼极了，在一起嬉笑：“春天来了？”“沙沙，来啦来啦——”
哟，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的绿衣服来助兴啦！它觉得不够，又扯了一些白云给自己做了个圆顶帽，看着水中自己的倒影，山伯伯也笑了起来，边笑边说：“嗯，春天来啰！呵呵！”
是啊，春天来了！它像一个魔术师，变出了嫩嫩的绿，变出了艳艳的红，变出了灿灿的黄，变出了幽幽的蓝，变出了五彩的世界，变出了精彩的生活！
我爱这春天！爱它的五颜六色，爱它的多姿多彩，爱它的蓬勃向上，我——爱——春——天！
【中小学生作文(整理25篇) 】相关文章：
描写自然现象的作文500字(整理2篇) 2024-04-11
那一次我真后悔作文(整理8篇) 2024-04-11
自然奇观作文400字(整理14篇) 2024-04-11
关于五年级作文字收集(整理5篇) 2024-04-11
小学二年级作文收集(整理6篇) 2024-04-10
小学生童话故事作文(整理2篇) 2024-04-10
痛苦的滋味作文(整理7篇) 2024-04-10
我喜欢的文具盒作文(整理8篇) 2024-04-11
中小学生作文(整理25篇) 2024-04-11
自然奇观作文400字(整理14篇) 2024-04-11